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學生大部份是以參觀及訪問的方式進行探索紀錄,初期接觸關廟服務區時,學生充滿了新奇與興奮,這裡看看,那裡拍拍照,但到後來聽了服務區曾主任的介紹後,,反而對一些細節愈來愈好奇,也愈來愈敢發問。有時學生問出的問題甚至大人們想都沒想過,驚訝學生的機靈反應之餘,也對他們所展現出來的創新能力感到印象深刻。